Individualni časovi u učionici za učenike osnovne škole
Matematika, fizika i pomoć učenicima mlađih razreda kroz rad jedan na jedan, u prijatnom i mirnom prostoru za učenje.
Časovi u učionici namenjeni su učenicima kojima je potrebna direktna podrška nastavnika, jasno objašnjenje gradiva i rad prilagođen njihovom tempu. Učenik radi individualno sa nastavnikom, postavlja pitanja, rešava zadatke i dobija objašnjenje upravo onoga što mu nije jasno.
U Edukativnom centru Atom organizuju se individualni časovi matematike za učenike od 5. do 8. razreda, fizike za učenike od 6. do 8. razreda, kao i pomoć u učenju za učenike mlađih razreda, od 1. do 4. razreda.
Časovi se održavaju uživo, u direktnom radu sa nastavnikom. Učenik može odmah da pita sve što mu nije jasno, a gradivo se objašnjava korak po korak, kroz primere, zadatke i proveru razumevanja.
Kome su namenjeni individualni časovi u učionici?
Časovi su namenjeni učenicima osnovne škole kojima je potreban miran prostor, pažnja nastavnika i objašnjenje prilagođeno njihovom nivou znanja.
Za učenike koji ne razumeju trenutno gradivo
Kada učenik ima osećaj da je „izgubio nit“, individualni čas pomaže da se gradivo objasni jednostavnije i poveže sa onim što već zna.
Za učenike koji se spremaju za kontrolni ili pismeni zadatak
Na času se obnavljaju najvažniji pojmovi, rade tipični zadaci i proverava da li je učenik spreman za proveru znanja.
Za učenike koji žele bolju ocenu
Rad se usmerava na zadatke i oblasti koje najviše utiču na uspeh učenika u školi.
Za učenike koji imaju rupe u znanju
Ako su neke lekcije ostale nejasne, časovi pomažu da se učenik vrati na osnovu i postepeno izgradi sigurnost.
Za učenike kojima više odgovara rad uživo
Nekim učenicima je lakše kada nastavnik sedi pored njih, prati rad u svesci i odmah reaguje na greške.
Za roditelje koji žele individualan pristup detetu
Roditelj zna da dete nije samo deo grupe, već da se ceo čas prilagođava njegovom znanju, tempu i trenutnom problemu.
Predmeti i uzrasti
Časovi su organizovani prema uzrastu učenika i predmetu iz kog mu je potrebna pomoć.
Matematika od 5. do 8. razreda
Individualni časovi matematike namenjeni su učenicima od petog do osmog razreda osnovne škole. Na časovima se radi redovno gradivo, domaći zadaci, priprema za kontrolne vežbe i pismene zadatke, kao i dodatno vežbanje zadataka različite težine.
- Objašnjenje gradiva
- Rešavanje zadataka korak po korak
- Priprema za kontrolni i pismeni zadatak
- Rad na osnovnim, srednjim i težim zadacima
- Popunjavanje rupa u znanju
- Razvijanje sigurnosti u postupku rešavanja
Fizika od 6. do 8. razreda
- Objašnjenje teorije iz fizike
- Razumevanje formula i jedinica mere
- Rešavanje računskih zadataka
- Priprema za kontrolne vežbe
- Priprema za završni test
- Rad sa učenicima koji žele više znanja
Pomoć učenicima od 1. do 4. razreda
Pomoć učenicima mlađih razreda pruža profesor razredne nastave. Rad je namenjen deci od prvog do četvrtog razreda kojima je potrebna podrška u učenju, domaćim zadacima, čitanju, pisanju, matematici i razvijanju radnih navika.
- Pomoć u domaćim zadacima
- Vežbanje čitanja i pisanja
- Osnovna matematika za mlađe razrede
- Obnavljanje školskog gradiva
- Razvijanje pažnje i radnih navika
- Podrška detetu da bude sigurnije u školi
Zašto je individualni rad posebno koristan?
Kada nastavnik radi samo sa jednim učenikom, čas se u potpunosti prilagođava detetu.
Nastavnik odmah vidi gde nastaje problem
Gradivo se objašnjava tempom koji učeniku odgovara
Radi se upravo ono što je učeniku potrebno
Učenik postaje sigurniji
Učenik može slobodno da pita
Kako izgleda jedan individualni čas?
Čas traje 60 minuta i organizovan je tako da učenik aktivno učestvuje, razmišlja, pita i rešava zadatke.
Na početku časa nastavnik proverava šta učeniku trenutno predstavlja problem. Zatim se gradivo objašnjava jednostavnim jezikom, kroz primere i zadatke. Učenik ne sluša pasivno, već učestvuje u radu, rešava zadatke u svesci i uči kako da samostalno dođe do rešenja.
Cilj časa nije samo da učenik dobije urađen zadatak, već da razume postupak i bude sigurniji kada sličan zadatak dobije u školi.
1. Kratak razgovor o problemu
2. Objašnjenje gradiva
3. Zajedničko rešavanje zadataka
4. Samostalan rad učenika
5. Dogovor za dalje vežbanje
Tri vrste podrške u učionici
U zavisnosti od uzrasta i potreba učenika, časovi mogu biti usmereni na matematiku, fiziku ili pomoć učenicima mlađih razreda.
Matematika
Za učenike od 5. do 8. razreda
Fizika
Za učenike od 6. do 8. razreda
Mlađi razredi
Za učenike od 1. do 4. razreda
Cena individualnog časa u učionici
Individualni čas u učionici
1500 dinara
Šta je uključeno?
- Rad jedan na jedan sa nastavnikom
- Objašnjenje gradiva
- Rešavanje zadataka
- Priprema za kontrolni ili pismeni zadatak
- Pomoć u domaćim zadacima
- Kratak dogovor o daljem radu
Kako se zakazuje čas u učionici?
1. Korak
2. Korak
3. Korak
4. Korak
Česta pitanja o časovima u učionici
Koliko traje jedan čas?
Koliko košta čas?
Za koje razrede se drže časovi matematike?
Za koje razrede se drže časovi fizike?
Da li postoji pomoć za mlađe razrede?
Da li učenik može da dođe samo pred kontrolni?
Može. Čas se može zakazati i kao priprema pred kontrolnu vežbu, pismeni zadatak ili proveru znanja. Ipak, ako učenik ima veće rupe u znanju, bolje je krenuti ranije.
Da li roditelj dobija povratnu informaciju?
Po dogovoru, roditelj može dobiti kratak utisak o radu učenika, oblastima koje mu idu dobro i onome što bi trebalo dodatno vežbati.